한주간 건강하셨나요?날도 춥고 하늘도 자주 흐려서 꼭  눈이라도 내릴 거 같은데 그렇게 쉽게 눈은 오지 않는군요.여기 울진은 눈 구경하기 힘들어요.은서에게 하이얀 눈을  보여주고 만져보게 하고 눈사람이라도 만들 수 있을까 의구심만 늘어나지만 희망을 버리지 않고 있습니다.오늘은 집에 한세트는 있는 블록으로 여러 놀이를  해 볼까 합니다( 육아잡지 참고),.장점이 많은 놀잇감인 만큼 엄마가 여러 방법으로  블록을 잘 활용하시면 즐거운  활동이 될 거여요. 자, 시작합니다. ~~~~~~~~~```

※블록놀이! 이래서 좋다!!

블록은 정해진 모형을 수동적으로 만드는 것이 아니라 아이 자신이 생각하는 것을 자기만의 방식대로 만들 수 있는 놀잇감이라는 점에서 창의력과 상상력을 키워주는 끝내주는 장난감이죠.또한 블록놀이를 하다보면 손가락을 이용하니 소근육이 발달하고 쌓기 블록의 경우 균형을 유지하려 하기 때문에 소근육 조절능력도 생기죠.활용하기에 따라서 길만들어 걷기.평균대 만들기.장애물 뛰어넘기 등의 놀이를 통해 대근육 운동까지 활발하게 할 수 있답니다.만 2세이상 경우이면 아이들이 모여 블록으로 같이 길도 만들고 차도 만드는  등 공동작업을 많이 하는데 자연히 놀이를 통해 사회성도 길러지지요.그리고  자세히 살펴보면 블록의 다양한 형태는 도형에 대해 확실히 인지할 수 있도록 하고,그외에 다른 수학적인 사고에도 도움을 줍니다.오늘부터 아이들과 블록놀이를 하면서 서로서로 대화를 이끌어가면서 재밌게 놀아주셔요.

※연령별로 블록을 고르는 방법!

ⓐ만 2세미만:이시기의 아이들은 블록을 단순히 옮기거나 던지고,쓰러뜨리는 활동만 하지요.그러므로 던져도 깨지거나 다치지 않는 헝겊블록을 사용하다가 아이가 블록을 나열할 줄 알게 되면 나무,플라스틱으로 만든 블록을 줍니다.갯수는 20개정도면 되구요.돌전의 아이에게는 삼킬 염려가 있으므로   끼우기 블록의 경우 크기가 크고,1~2개의 요철이 달린 것이 적당합니다.원색블럭이 좋으며 소리나거나 바퀴가 있으면 호기심을 자극하겠지요.

ⓑ만 2~3세:여러 가지 구성물을 만들 수 있는 시기이므로 끼우기 블록인 경우 4개 이상의 요철이 붙어 있는 것을 선택하고 갯수는 50개 미만 정도로 합니다.색상은 선면한 원색 5개 정도가 적당하고 동물이나 사람 모양의 블록을 함께 활용하도록 합니다.나무블록인 경우 색,조립방식,모양이 다양한 것이 좋고,재질은 너무 무겁지 않으면서 적당한 중압감이 있어야 쌓기에 용이해요.

ⓒ먼 4~5세:본격적으로 구성물을 만들기 시작하는 시기,다양한 종류의 블록을 섞어서 놀 수 있도록 합니다.블록세트를 구입해도 좋고,따로 구입할 경우  볼트,너트,자동차,나무,울타리등 보조물도 함께 구입해요.이째는 손의 조절능력이 발달되어 있으므로 드라이버,톱니바퀴.나사등 조작블록을 이용할 수 있어요,도르레와 기중기등을 만들어 보게 하며,원색이 아닌 흰색,검은색,회색등의 무채색 블록도 함께 사용하도록 합니다.

※10~18개월의 블록활용 놀잇법!!

블록으로 무엇인가를 구성하지 못하는 때이므로 블록을 갖고 돌아다니면서 돌려보고,던져보고,눌러보고,세워보는 등 탐색할 기회를 많이 주셔요.또 걸음마를 배우는 시기인만큼 밀고 당길 수 있는 놀이법으로 이동성을 증진시킵니다.

ⓐ블록 캐스터네츠놀이

물건의 다양한 소리자극을   경험할 수 있도록 블록을 서로 부딪치게 합니다.엄마와 아이가 노래를 함께 하며 두드면서 더 좋겠지요

ⓑ쌓고  무너뜨리기

이 시기의 아이들은 블록을 쌓기 보다는 무너뜨리기를  더 좋아하지요? 이런 무너뜨리기는 정서적으로 불만스런 감정을 해소하게 하고,긍정적인 자아개념을 갖게하는 효과가 있다고 하네요.아이보고 블록을 높게 쌓고 "하나,둘,셋"하며 손으로 쳐서 무너뜨리게 하셔요,지금은 2~3개밖에 못 쌓기 때문에 더 이상 높게 쌓기를 다그치지는 말구요.

ⓒ똑같은 블록 찾기

똑같은 색과 모양을 찾는 연습을 통해 관찰력과 집중력이 발달됩니다.아이가 블록을 찾아 내면 마음껏 칭찬해 주고 어떤 색인지,어떤 모양인지 설명해 줍니다.

ⓓ도미노게임

여러 가지 색깔의 블록을 일정한 간격을 두고 길게 세워두고 맨 첫 번째 블록을 쓰러뜨리는 놀이입니다.공을 이용해 볼링놀이를 해도 되구요.손조작능력과 조심성이 키워집니다.

ⓔ자동차 경주놀이

자동차 블록을 이용해서 엄마랑 자동차 경주놀이를 해 봅시다.엄마와 아이가 각자의 자동차를 힘껏 밀어 누가 더 멀리 갔는지 알아보아요.힘의 세기와 자동차의 무게에 따라 이동거리에 변화가 생기는데,이것을 깨달으면서 과학적 사고를 배우게 될 거여요.

ⓕ바닥 가득 블록 꼿기

블록판 위를 다양한 크기의 블록으로 빼곡하게  메우는 놀이입니다.다양한 크기의 블록을  응용하면서 전체와 부분의 개념이 형성됩니다.

ⓖ뭐가 뭐가   나오나?

빈 상자에 아이의 손을 넣을 수 있을 만큼 구멍을 냅니다. 상자 안에는 다양한 형태의 블록을 넣어두고 아이가 상자 안을 들어다 보지 않게 한후 손을 넣어 블록 한 개를 꺼내게 합니다. 꺼내면 "빨간 색이 나왔네,동그라미가 나왔네"등으로 언어 자극을 주십시요.

ⓗ닮은 꼴 찾기 놀이

동그라미,마름모,삼각형,사각형의 특징을 인지하게 되면 집에서도 같은 도형의 물건들을 찾아 오게 하셔요,"사각형 모양을 하고 있는  물건은 뭐가 있을까?"하면 아이는 리모트 컨트롤이나 필통등을 찾을 겁니다.

※19~24개월의 블록놀이 활용법

실제로 구성하기가 시작되는 시기,손과 눈의 협응력이 길러져 손동작이 비교적 자유로와요, 수평또는 수직으로 줄세우기에 열중하기 시작하므로 위로 끼우면서 쌓기,옆으로 길게 이어쌓기,등으로 놀게 합니다,.단순한 맞추기로 아이의 손 기술을 발달시키거나 색깔 분류놀이도 함께 해 봅니다.

ⓐ사라진 블록을 찾아라!!

여러 블록을 일렬로 늘어놓고 아이에게 1분간 보여주고 눈을 가려 한 개를 숨깁니다.그런다음 아이에게 어떤 변화가 일어났는지 찾게 합니다.잘하면 점점 수량을 늘립니다.놀이를 할 때 아이에게 기대하지 말고 시간을 짧게 ,여러번 보여줍니다.기억력 발달에 큰효과가 있겠지요

ⓑ빨간 탑,노란 탑,파란 탑 쌓기

일정갯수의 블록을  바닥에 놓고 같은 색끼리 탑을 쌓아요.나중엔 어느 탑이 젤 높은지 순서대로 놓아둡니다.색깔 개념도 배우고 부피의 개념도 알게 되지요,

ⓒ골인놀이

신문지를 반으로 접어 가운데를 반원으로 잘라 낸뒤 펼치면 신문지 한 가운데에 구멍이 생기지요.엄마가 신문지를 들고 일정거리에서 아이가 블록을 던져 골인시키게  합니다.던지기 전에 몇 개를 던져볼지 물어보고,골인시킨 게 몇 개인지 세어보게 하면 수 인지발달에도 도움이 되겠지요.

ⓓ쌔앵~언덕길 내려오기

딱딱한 종이판을 준비해 엄마가  비스듬히 들고 그위에 블록 자동차를 굴립니다.종이판의 기울기를 달리해 자동차의 빠르기가 어떻게 변하는지 알아보게 합니다.방향감각과 조정능력이 발달되고 기울기에 따라 속도감이 달라진다는 것을 깨달게 됩니다.

ⓔ기차만들기 놀이

블록을 이용해 기차를 만들거나,바퀴가 달긴 블록에다 엄마가  부르는 색과 모양의 블록을 기차에 태우도록 합니다.색깔이나 모양,사물을 인지하는데 좋은 활동이여요.

ⓕ소리를 들어요!!

플라스틱통, 종이상자,깡통속에 블록 2개씩을 넣고 봉해 흔들어 소리를 듣게 합니다.재질에 따라 소리의 변함을 알 수 있어 소리 변별력을 높여줍니다.

ⓖ블록 키재기

각종 블록을 섞어놓고  길이가 긴 순서대로 일렬고  세워놓습니다.다른 방법으로 똑같은 도형을 크기순서대로 놓는 것도 흥미있어요  이놀이는 서열에 대한 인식을 할 수 있어요.

※25~36개월 블록활용 놀이법

아주 작은 구슬을 끼우거나 복잡한 모양을 가윗질하는 등 손과 손가락을 자유롭게 움직일 수 있어요.단순히 모양을 완성하는 수준을 벗어나 구조물을 여러 가지 놀이의 용구로 사용하게 합니다..상상놀이와 공동놀이등 다양하게 놀이를 할 수 있도록 해 주셔요.

ⓐ나처럼 해 봐라 ,요렇게...

엄마가 만든 블록을 보여주고 아이가 똑같이 따라하게 합니다.어떠한 규칙을 두고 그대로 따라하게 해도 괜찮아요,엄마가 만든 블록을 유심히 보면서 관찰력이 키워질 겁니다.

ⓑ어떤 게   더 많을까?

보존개념이라는 말이 있지요?! 어떤 모양으로 변형해도 갯수에는  변함이 없다는 것을 인지하는  놀이가 있는데.똑같은 모양과 크기의 블록을 4개씩 두묶음 준비합니다.한 묶음은 일자로 길 게 늘어놓고 한 묶음은 또다른 사각형 모양으로 모아둡니다.모두 4개의 블록으로 만들어졌지만 느낌은 다르죠,아이에게 어느쪽이 더 많아 보이는지 물어보고 갯수를 함께 확인합니다,

ⓒ 블록 따먹기놀이

가위바위보를 해서 이긴  사람이 블록 한 개씩을 바닥에 놓아 길게 연결합니다,놀이가 끝나면 길게 연결된 모양을 서로 비교해 봅니다.

ⓓ기차길 달리기

블록기차를 만들어 끈을 매달고 바닥에는 블록으로 꼬불꼬불한 기찻길을 만들어요.아이가 기차의 끈을 이용해 기찻길을 달리게 합니다.조심스럽게 기차를 다루다 보면 성격이 차분해지고 집중력도 향상되겠지요,또 공간 활용법,손 조절 능력이 발달되게 합니다.

ⓔ똑같이 그려요

먼저 블록을 이용해 다양한 모양으로 조립하고 아이가 스스로 그림을 그리게 합니다.처음에는 보고 그리다가 월령이 높아지면 만든 블록을 보지 않고 그려보게 해요,기억력에 도움이 될거여요,

ⓕ블록 울타리 뛰어넘기

엄마와 함께 블록으로 커다란 원이나 네모모양의 울타리를 만들어요.아이가 조심스럽게 울타리를 뛰다 보면 조심성과 집중력이 키워집니다,비오는 날 밖에서 놀 수 없을 때 신체놀이 대용으로 활용하셔요.

ⓖ정해진 시간내에 블록 많이 쌓기

일정한 시간내에 엄마랑 아이가 블록쌓기 대결을 합니다,.대결식 놀이는 아이의 집중력을 몰라보게 높여주고,시간을 정해놓고 하기 때문에 시간개념도 익히게 됩니다,또 주제를 정해놓고 만들기를 하면 구성력과 상상력도 발달되어요,

ⓗ1,2,3,4 블록 숫자 만들기

종이에 숫자 한 개씩을 써놓고 그위에 블록을 세워보게   합니다,.숫자쓰는 순서대로 세우게 하거나 글자모양대로 세워보게 합니다.다 세운후 도미노 게임으로 활용해 보게 하구요,숫자와 글자를 제대로 쓸줄 알 게 해 주고 폭넓은 사고방식도 키워줍니다.

어때요? 어떻게 놀잇감을 활용하는냐에 따라 다양한 놀이법이 나오지요.엄마의 부지런한 관찰력과 아이디어가 역시 필요하지요.다음주에는 성탄절이 있군요.와 .신난다.즐거운 크리스마스가 되시구요.다음주엔 게임에 대해  알려드리겠습니다.여러분  모두 메리 크리스마스~

글/ 김윤정(사랑니)