이제부터 영유아(0-3세)와 유치부(4-7세)를 구분하여 프로그램을 짜려고 합니다.
영유아는 집에서 아이와 엄마가 할 수 있는 활동이구요 그 윗단계아이들은 어린이집이나 유치원에서 하는 활동을 구분하여 놓겠습니다.

오늘의 활동은 손유희활동시간입니다. 엄마와 마주앉아서 할 수 있는 활동으로 소근육향상을 위해 좋은 활동입니다.
또한 손가락의 이름을 인지시킬 수 있구요 (엄지, 검지, 약지)

목 적 : 소근육향상 및 손가락이름인지 (엄지,검지,약지)

목 표 :
① 노래를 함께 큰소리로 따라부른다.
② 엄지,검지, 약지손가락을 구별해본다.
③ 노래에 맞춰서 손가락운동을 한다.

활 동 순 서 :
1. 엄마가 노래를 불러준다.
2. 엄지, 검지, 약지손가락의 모양을 만들어본다.
3. 노랫말에 맞춰 손가락유희활동을 한다.
4. ‘돌아서’ 할때 느리게 시작했다가 점점빠르게 하여 긴장감을 불러일으킨다.
5. 엄마와 마주보고 함으로서 엄마의 모습을 그대로 모방할 수 있도록 한다.

응 용 활 동 :
1. 엄지,검지,약지 노랫말대신에 주먹,가위,보자기를 대신하여 노랫말에 넣어 가위바위 보의 손모양을 익힐 수 있도록 도와준다.

	맨 처음에는 뒤에 손을 숨겨놓다음 노랫말중에서 ‘나와같이놀자’에서 왼쪽손가락과 오른쪽손가락이 차례로 나온뒤 ‘서로서로돌아서’ 노랫 말에서 양손가락을 동글동글하게 굴려준다. 이때 빠르기를 천천히 시작했다가 빨리함으로써 긴장감을 줄 수 있다.
	맨 끝소절에서 쏵 하는 부분에서 두손을 등뒤로 순식간에 이동한다. 이곳에서 속도감이 느껴질 수 있도록 갑자기 손가락이 없어지도록 한다.
	‘검지야 검지야’ 가사에서 검지손가락을 오른쪽,왼쪽에서 나온 후 앞 고 같이 서로 신나게 돌려준다. ‘돌아서’ 이부분에서는 충분히 돌려준 다. (페르마타)
	약지손가락을 만든 후 위와같이 노랫말에 맞추어 손가락활동을 하면 된다. 이때 약지손가락모양을 만들기 어려우니 강요하지 마시고 비 슷하게 되면 여러번반복할 수 있도록 도와준다.
	‘이것참 재미가있구나’ 노랫말에서는 큰손뼉치기를 하도록 한다.