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Gymnastics
아이들은 각자 뚜렷한 자기만의 개성을 가지고 있죠. 어떤 아이는 책을 좋아하고, 또 어떤 아이는 공간개념을 파악하는 능력이
뛰어난 반면 또 다른 아이는 운동신경이 남다르게 뛰어나기도 합니다. 저는 책을 좋아하는 제 딸아이를 위해 책을 사주는
일도 좋아하지만, 놀이터에서 신나게 미끄럼틀을 타고 모래를 머리에 뒤집어 쓰게 하는 것도 또한 저의 즐거움이랍니다.
지니가 그리 뛰어난 운동신경을 갖고 있는 것은 아니지만, 항상 앉아서 책에 몰두해 있는 아이로 커가기 보다는 자연친화적이고
즉각적인 반사로 일에 대처할 수 있는 능력의 아이로 컸으면 해요. 사실 우리 학교 댕길 때만 해도 공부 잘하는 애는 공부만
잘하고, 운동 잘하는 애들은 공부 못하는 아이로 낙인 찍혔었는데 그런 협소한 가르침이야말로 아이들의 개성과 창의성을 죽이는
지름길 아닐까 싶어요.
운동을 잘하는 아이가 뭐든지 잘한다! 눈치 빠른 저 엄니, 오늘의 주제를 벌써 간파하셨군요. ^^;
영어모임에서 몸을 움직이게 하는 액티비티만으로는 도저히 만족할 수 없는 분들, 체육시간을 따로 떼내어 독립된 파트로 진행해
보심 어떨까요? 걷지도 못하는 아그들에게는 조금 무리이지만, 또 어린 월령에는 그 월령에 맞는 방법이 있답니다. 월령별
Gymnastics에 관해 이번주에 모든 궁금증을 풀어보도록 해요. 물론 월령별로 나누는 기준을 정한다 해도 각 모임마다
또 아기마다 발달정도를 고려하여 보심 좋겠네요. gym에 관해서 뿐만 아니라 각
월령별에 따른 주의점에 대해 말씀드린 내용을 참고하심 내용을 보기가 더 수월할 거에요.
gym time을 세세히 월령별로 나눠 살펴보면 더 좋겠지만, 시간이 허락치 않는 관계로 첫 돌 전후로만 나눴답니다.
아기들이 걷느냐, 못 걷느냐의 차이는 엄청난 거죠. 이미 걸음을 뗀 아이들이 뒷걸음질을 치고 또 뛰기까지는 그리 오랜
시간이 걸리지 않아요. 다만, 30개월이후의 아이들은 협동까지 할 수 있어 그런 내용을 좀 더 담고 싶긴 한데, 협동하는
액티비티는 30개월에도 힘들더라구요. 협동까지는 좀 그렇고 순서를 정해서 기다리게 하거나 엄마가 세운 규칙을 알아가는
것까지는 가능할 것 같아요. 이 점을 염두에 두시어 이 파트를 진행하시기 바랍니다.
그럼, 몸 한번 찐허게 풀어 보자구요! ^^; 아쟈! 가자~~
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영어교육 궁금해요
